Dettagli corso

Nessuno.

Il corso mira a fornire le conoscenze di base nell’ambito della psicologia dello sviluppo, considerando gli aspetti principali dello sviluppo fisico e motorio, percettivo, cognitivo, relazionale, affettivo, sociale. Saranno inoltre considerati i principali orientamenti teorici e i principali aspetti metodologici della disciplina.

Durante il corso verranno presi in considerazione gli aspetti essenziali dello sviluppo psicologico tipico a partire dalla fase prenatale e fino all’ adolescenza. I cambiamenti che si verificano nel corso della vita verranno presentati tenendo conto di alcuni fra i principali approcci teorici allo studio dello sviluppo. Alcuni accenni saranno rivolti ad aspetti dello sviluppo atipico. Una parte del corso sarà infine dedicata al tema specifico della rappresentazione della violenza.

 

Saranno argomenti del corso: 

I principali orientamenti e presupposti teorici in psicologia dello sviluppo

I metodi di ricerca in psicologia dello sviluppo

Cenni sullo sviluppo fisico e cerebrale

Cenni sullo sviluppo percettivo e motorio

Lo sviluppo cognitivo e i suoi quadri di riferimento principali

Lo sviluppo della memoria

Cenni sullo sviluppo comunicativo e linguistico

La teoria della mente e il suo sviluppo nel ciclo di vita

Lo sviluppo sociale

Lo sviluppo emotivo e relazionale

Lo sviluppo morale

Aspetti del comportamento violento e della sua rappresentazione in età evolutiva

Effetti della violenza subita in età evolutiva e fattori di protezione

Lezioni frontali. Sarà favorita la discussione e la partecipazione degli studenti.

Esame scritto

Bibliografia

- Lavinia Barone. Manuale di psicologia dello sviluppo. Roma: Carocci, 2009;
- Maria Vittoria Carbonara, Adriano Pagnin. I sette volti della violenza. Pavia: University Press, 2011.

 

Letture integrative:

- Serena Lecce, Elena Cavallini, Adriano Pagnin. La teoria della mente nell’arco di vita. Bologna: Il Mulino, 2010.

 

Altre indicazioni saranno contenute nelle lezioni del corso

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