Conoscenza delle teorie psicologiche di base e dei principali modelli di funzionamento cognitivo e apprendimento.
-concetti chiave e definizioni- motivazione intrinseca-motivazione estrinseca-teoria dell'attribuzione-teorie implicite dell'intelligenza-prospettiva socio-cognitiva, socio-culturale-strumenti e metodi di indagine-limiti e prospettive di sviluppo-misurazione dell'intelligenza-profili cognitivi-modelli teorici dell'intelligenza e del funzionamento cognitivo a confronto-integrazione critica delle diverse prospettive
Esame scritto con domande aperte (facoltativo a lezione:elaborato personale sul lavoro pratico di esercitazione)
Moè, A. (2010). La Motivazione , Il Mulino, BolognaC. Cornoldi (2007). L'intelligenza. Il Mulino, Bologna
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