[Newsletter studenti] Esperimento di neurostimolazione non invasiva
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Università degli Studi di Pavia Dipartimento del Sistema Nervoso e del Comportamento SEZIONE DI PSICOLOGIA Piazza Botta n° 11 - 27100 Pavia Newsletter 3535 |
Sei curiosa\o di scoprire come le tecniche di neurostimolazione possano interagire con l'elaborazione di stimoli musicali?
Stiamo cercando partecipanti per un esperimento di neurostimolazione non invasiva a corrente alternata (tACS), in aggiunta ad un task di ascolto di brani musicali.
Durata: 3 sessioni da 30 minuti, in date da concordare in modo flessibile con gli sperimentatori
Riconoscimento: 1\2 CFU valido per attività formativa integrativa
Luogo: laboratori di Piazza Botta 11
Per poter prendere parte all'esperimento è necessario soddisfare i seguenti requisiti:
1. Non avere alcuna formazione musicale, o al massimo 2 anni di studio formale (conservatorio, lezioni private, scuole di musica ecc.), ad eccezione delle attività scolastiche obbligatorie;
2. Aver smesso di prendere lezioni di musica almeno da 5 anni, ed essere quindi ora NON attivi musicalmente;
3. Non aver partecipato al precedente studio con ascolto di brani musicali e tDCS;
4. Assenza di patologie neurologiche e/o psichiatriche
Per poter prendere parte all'esperimento è necessario soddisfare i seguenti requisiti:
1. Non avere alcuna formazione musicale, o al massimo 2 anni di studio formale (conservatorio, lezioni private, scuole di musica ecc.), ad eccezione delle attività scolastiche obbligatorie;
2. Aver smesso di prendere lezioni di musica almeno da 5 anni, ed essere quindi ora NON attivi musicalmente;
3. Non aver partecipato al precedente studio con ascolto di brani musicali e tDCS;
4. Assenza di patologie neurologiche e/o psichiatriche
Potranno partecipare allo studio sia persone destrimani, sia mancine.
Per ulteriori informazioni o domande potete scrivere a c.vanderende@student.
indicando come oggetto "tACS study"
Attenzione: email generata automaticamente da psicologia.unipv.it si chiede pertanto di non rispondere al messaggio
